El paro es nuestro: ¿por qué parar?

El Gobierno de CAMBIEMOS se caracteriza por implementar medidas de ricos para ricos que generan una caída del poder adquisitivo de nuestro salario, suspensiones seguidas de despidos, tarifazos y persecución sindical entre otras medidas.

En un contexto en el que la pobreza cero se convirtió en cero para la educación, en cero para la salud, en el cual la reducción del déficit fiscal lo estamos pagando todos los meses con los sucesivos aumentos tarifarios, la CGT “decidió” poner la fecha del paro.

Este paro se lo arrancamos lxs laburantxs tras presionar en las comisiones internas, de movilizar en la calle, de los paros sectoriales, de la ejemplar lucha docente entre otros. Esto culminó el 7/3 con las bases pidiéndole a la burocracia sindical que ponga la fecha del paro.

Mas allá de las diferencias que tengamos con quienes convocan al paro nacional, es importante que este jueves se sienta en todo el país, que no sea un paro “para descomprimir” sino el principio de un plan de lucha que nos permita frenar los tarifazos y revertir los despidos, lograr que las paritarias rompan el techo y nos permitan recomponer nuestro bastardeado bolsillo.

Porque para ponerle un freno a las políticas neoliberales y de ajuste llevadas adelante por este gobierno, es importante que este 6 de Abril nos encuentre parando nuestros sectores de trabajo (en nuestro caso el MEcon) y movilizándonos en la calle.

• Paritarias libres sin techo

• Terminemos con los despidos

• Apoyemos la lucha docente

• Fin de la persecusion sindical

• Reincorporacion de Mayra y Romina

CARLOS FUENTEALBA, PRESENTE!

Hoy se cumplen 10 años del asesinato del maestro Carlos Fuentealba, quién se encontraba junto al sindicato docente de Neuquén, ATEN, en una huelga de 30 días por mejores condiciones laborales. La policía del entonces gobernador Sobisch lo fusiló a sangre fría. Los responsables políticos siguen libres. Seguimos reclamando justicia, y seguimos peleando codo a codo junto a nuestros docentes.
Ahora, y siempre!

Breves comentarios sobre la lucha docente

La lucha de las y los docente de la provincia de Buenos Aires por sus salarios no se trató de algo de todos los días. A pesar del discurso mediático que buscó ponerlo como un "problema de todos los años", lo cierto es que la pelea tuvo un gran alcance muy diferente al logrado otras veces. Involucró no sólo a los maestros y maestras sino también a madres, padres, abuelas, auxiliares de las escuelas, en medidas de distinto tipo como asambleas, movilizaciones, paros, marchas de antorchas, etc.

El Gobierno les había hecho una oferta inicial de 22%. La última propuesta, finalmente aceptada, alcanzó el 31% para todas las categorías y un inicial de $5.000 (un 39% de aumento). Sigue siendo escaso considerando los niveles de los que se partía y la inflación proyectada, pero no se puede negar que se llegó a una oferta totalmente impensable hace tan sólo unos días.

No hubiera sido posible si no se hubieran recuperado en la última elección de SUTEBA nuevas seccionales opositoras a la conducción de Baradel (La Plata, La Matanza, Tigre, etc), que se sumaron a las que ya venían organizando estas luchas hace años (como la de Bahía Blanca).

Esa organización por abajo, de base y combativa puso en primer lugar a las y los trabajadores de la educación y a su vez buscó incorporar con amplitud a todos los actores en lucha. Con esto se logró una masividad inédita, organizando las medidas en asambleas y metiendo mucha presión sobre los dirigentes gremiales.

A quienes somos parte de QuéMeContás nos entusiasma recuperar este ejemplo de las/los docentes, que nos enseñan no sólo al frente de las aulas sino también en las calles.